文章目录

一、研究设计及内容数据的选取过程

（一）研究设计

（二）样本选取

（三）编码设置

（四）信度检验

二、培养目标内容特征分析

（一）知识目标特征分析

（二）能力目标特征分析

（三）素质目标特征分析

三、课程设置内容特征分析

（一）专业理论课程特征分析

（二）专业实践课程特征分析

四、法学专业本科培养方案的完善思路

（一）完善法学专业人才培养顶层新设计

（二）打造高品质法学实践教学和课程新体系

（三）拓宽法学研究和法治人才培育质量新视角

（四）推动法学学科的多学科交融发展新途径

结语

文章摘要:在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是在习近平法治思想的指引下,推进新文科建设,深化高等法学教育教学改革,培养立德树人、德法兼修的卓越法治人才,是全面推进新时代法治中国建设的重要一环。本文以入选卓越法律人才教育培养基地且已公布法学专业本科培养方案的27所高校为样本,采用内容分析法聚焦培养目标与课程设置的内容特征,实证探究新文科建设背景下本科法学专业教育培养的现状。在数据统计分析的基础上,提出在新文科建设的浪潮中本科法学专业培养方案守正创新的思路:一要完善法学专业人才培养顶层新设计;二要打造高品质法学实践教学和课程新体系;三要拓宽法学研究和法治人才培育质量新视角;四要推动法学学科的多学科交融发展新途径。

文章关键词:

论文分类号:D90-4;G642

文章来源：《法学研究》 网址: http://www.fxyjzz.cn/qikandaodu/2021/1226/572.html